Casa de caramelo

Articulos pedagógicos

LIbros infantiles sobre la igualdad

Además de introducirles en el mundo de la lectura de manera lúdica y divertida, como veis, se trata de lecturas interesantes para incentivar el trato a la diversidad, establecer una adecuada convivencia, en conclusión, educar en igualdad.

Los libros infantiles han sido históricamente uno de los elementos más importantes a través de los cuales aprendemos los roles que se esperan de nosotras y nosotros en la sociedad, por ello necesitamos usar y promover historias que promuevan roles libres de estereotipos patriarcales de género. Así como también debemos aprender a seleccionar lecturas recomendadas actuales, los cuentos han evolucionado a lo largo de la historia. Hoy en día existen multitud de alternativas orientadas a tratar la igualdad, que presentan un lenguaje ameno, para que los niños y niñas disfruten a la vez que interiorizan valores.

A continuación os presentamos una lista de libros recomendados para trabajar este tema con los pequeños/as de la casa. Se trata de recursos perfectos para las aulas de los colegios, así como no podrán faltar en la biblioteca de tu casa. Pincha en los enlaces para acceder a la web y descubrir más detalles sobre nuestros productos.


DANIELA PIRATA

Un libro divertido de la editorial Nubeocho, recomendado para niños y niñas a partir de 3 años de edad en adelante. Daniela sueña con ser pirata en el Caimán Negro. Pero Orejacortada y sus piratas no parecen muy contentos con la idea. Daniela tendrá que pasar difíciles pruebas. Pero, ¿y si estos piratas no quieren chicas en su barco?

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ROSA CARAMELO

En la manada, todas las elefantas son de color rosa, menos Margarita. Y pronto descubrirá que las de su sexo tienen prohibido hacer cosas reservadas a los machos. Al no aceptar esa tradición mostrará a sus compañeras que la igualdad no es una utopía. Bajo esta historia fabulada subyacen cuestiones como un superficial culto a la imagen, o la crítica a una sociedad que predestina el futuro de sus individuos y los clasifica en función de su género. Pero sobre todo, es un canto a la libertad y la igualdad, aderezado con las ilustraciones de Nella Bosnia, que potencian el mensaje del texto a base de figuras realistas y vivos colores. Un relato -como en “Arturo y Clementina”, “Una feliz catástrofe” y “La historia de los bonobos con gafas”- para poner en valor el rol femenino, erradicar los estereotipos sexistas y la discriminación, para cambiar mentalidades y construir un mundo mejor

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LOS BONOBOS CON GAFAS

Historia de los bonobos con gafas: Ellos comían, viajaban y se modernizaron mientras ellas recolectaban comida y criaban a la prole. Pero los bonobos no aceptaban que las bonobas también pudiesen aprender y evolucionar. ero un día, las bonobas se cansaron y decidieron actuar

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EL NIÑO QUE NO QUERÍA SER AZUL…

Libro educativo para trabajar los estereotipos de género. Recomendado a partir de 3 años de edad, de la editorial Destino. A Celestino le regalan aviones azules, duerme en una cama azul y juega al fútbol con pelotas azules. Todo el mundo le dice que es el más azul de todos los niños y que se casará con la más rosa de todas las niñas, ¡como debe ser! Pero ¿y si él no quiere sólo un mundo azul, y la princesa de sus sueños no es rosa?

Un grito a la libertad de los niños y niñas. Que los patrones de género de la sociedad no aplaquen su creatividad y su personalidad. No hay juegos de niños y juegos de niñas, hay cosas que gustan y cosas que no gustan.

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VIVAN LAS UÑAS DE COLORES

A Juan le gustaba pintarse las uñas y cuando se rieron de él en el colegio, su padre decidió apoyarle y pintárselas él también. Esta es una historia inspirada en hechos reales. Un libro para trabajar la libertad de expresión, la aceptación, valentía, diversidad, tolerancia, libertad, respeto a la diferencia, roles de género.

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Libros sobre celos entre hermanos

Hoy hablaremos delos conocidos celos entre hermanos/as, se trata de un estado afectivo por el que pasan la mayoría de niños y niñas a lo largo de su infancia. En los niños y niñas se caracteriza por sufrir miedo a perder o a ver reducido el cariño de sus padres, fundamentalmente de la figura materna, debido al nacimiento de un nuevo hermanito al que va a tener que dedicar mucho tiempo durante los primeros meses de vida. Sea de la forma que sea, los celos se dan porque hay un cambio significativo y un hermano se ve desplazado del que hasta la fecha había sido protagonista. Las familias tenemos en nuestra mano la posibilidad de hacer que esos celos no sean tan intensos mostrando amor, comprensión, respeto y dando siempre pie al diálogo.

Ten bien claro que los celos son algo natural más que aparecen durante una etapa, al igual que la tristeza o la alegría, y que para aprender a gestionarlos bien hay que entenderlos y saber expresarlos. Si el niño no habla o no comunica lo que le ocurre y las familias, sobre todo por lo que supone la llegada de un segundo hijo/a, no tienen tiempo o no saben cómo ayudarle, la situación sufrirá verdaderas consecuencias.



Libros sobre diferencias físicas

El acoso en el entorno escolar sigue presente en la sociedad actual, a día de hoy seguimos apreciando las diferencias entre niños y niñas en aspectos físicos. Los estereotipos con los que los adultos catalogan la realidad se trasladan de forma inmediata al mundo de los niños y niñas, quienes, desde una edad temprana, empiezan a construir juicios sin fundamento sobre el entorno que les rodea, perjudicando no sólo a otros niños sino también a ellos mismos.

Que un niño o niña sufra alguna situación de acoso escolar puede traer consecuencias muy graves en su futuro, tales como depresión, violencia, drogas e, incluso, suicidio. Como adultos, tenemos que estar pendientes y trabajar estos temas de forma significativa con ellos. Debemos tratar la diversidad como una riqueza en el aprendizaje, y no como un obstáculo.

Por ello hemos creado este post con lecturas interesantes que fomentan la diversidad, el trato a lo diferente, y así de esta manera prevenir el acoso escolar desde edades tempranas. Se trata de recursos perfectos para las aulas de los colegios, así como no podrán faltar en la biblioteca de tu casa.


OREJAS DE MARIPOSA

De la editorial Kalandraka, con un total de 32 páginas, para mayores de 3 años y que también podrás encontrarlo en euskera. Tener las orejas grandes, el pelo rebelde, ser alto o bajo, flaco o gordo... Cualquier cosa puede ser causa de burla entre los niños. Eso es lo que le sucedió a Mara, que tendrá que aprender a hacerse fuerte para ser ella misma. Con este libro aprenderemos a querernos tal y como somos, que todos somos diferentes y perfectos tal como somos.

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WONDER

"Todos somos únicos "de la editorial Nube de tinta, recomendado a partir de 5 añitos de edad, con 32 páginas y de tapa dura. Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias de La guerra de las galaxias.

Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto: crecer en la adversidad, aceptarse tal como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga. En un mundo en el que el bullying entre los jóvenes se está convirtiendo en una verdadera epidemia, los libros de la serie «Wonder» ofrecen una nueva visión refrescante, necesaria y esperanzadora.

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MALENA BALLENA

Os presentamos el libro “Malena ballena”, un cuento para aceptarnos tal y como somos, para mayores de 5 años, con 32 páginas, tapa dura, de la editorial Zorro rojo. En la piscina, las niñas se reían de Malena, y es que Malena pesaba mucho, demasiado, tanto que la llamaban ballena. Pero un día, el monitor de natación le enseñó un truco y su vida comenzó a cambiar. Un personaje entrañable que vive la realidad de muchos niños y niñas; un tema delicado tratado con sentido del humor, desde el respeto y el fomento de la autoestima.

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UN BICHO EXTRAÑO

un bicho extraño, de la editorial Kalandraka, con un total de 14 páginas, de tapa dura, para niños y niñas mayores de 3 años, que también lo tenemos disponible en euskera. “Un bicho extraño” es un libro de pequeño formato que sigue la fórmula de los llamados cuentos sin fin. Un cuento para contar, en el que son fundamentales la rima y el ritmo, a partir de una estructura de ocho sílabas, que se mantiene a lo largo de todo el relato. Junto con su sencillez desde el punto de vista literario y artístico, este libro destaca también por el juego que da con el público infantil, que descubrirá con él la función lúdica de la lectura. Porque pasando las páginas hasta el final y dándole la vuelta al libro…


NO QUIERO EL CABELLO RIZADO

El cuento “no quiero el cabello rizado”, una historia que les enseña a los niños a aceptarse tal y como son, valora sus habilidades y potencia sus cualidades personales. Un libro con unas ilustraciones preciosas y con un texto sencillo fácil de leer y que también será perfecto para nuestras primeras lecturas. Se trata de un libro recomendado para mayores de 3 años, con 32 páginas y de tapa dura, un libro que no puede faltar en tu biblioteca.

¡NO! ¡No quiero tener esta melena de cabello RIZADO! Desde cepillos a libros, y hasta globos inflados… ¿Cómo puedo acabar con estos tozudos bucles? Un cuento muy divertido para aprender a querer y valorar lo que tenemos. Y sobre el cabello, sobre montones y montones de cabello.

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Además de introducirles en el mundo de la lectura de manera lúdica y divertida, como veis, se trata de lecturas interesantes para incentivar el trato a la diversidad, establecer una adecuada convivencia, estar alerta en cualquier cambio de conducta, fomentar la inclusión y de esta manera evitar situaciones de riesgo para nuestros pequeños.



Colección Combel para aprender a leer

Hoy desde Casa de Caramelo quiero enseñaros esta gran colección de libros de la editorial Combel, la cual presenta una gran diversidad de temáticas, así como variedad en cuanto al nivel de dificultad según el momento de crecimiento que se encuentren los niños y niñas. Es una manera bonita y divertida de introducir a los peques en el mundo de la lectura, en definitiva, unos cuentos que les ayudarán a desarrollar su imaginación y a abrirse camino en el mundo de las palabras.

Aprender a leer supone uno de los mayores retos que realizamos a lo largo de nuestra vida. Los niños y niñas suelen iniciarse en este proceso hacia los tres años de edad. Esta destreza requiere por un lado de una gran dosis de concentración, para afrontar la abstracción del proceso, y por otro, motivación para entrar en él bien predispuestos. Si creemos que leer supone captar la dimensión temporal de una historia, y que por lo tanto es una habilidad que puede establecerse incluso antes de saber descifrar el código escrito, entonces nos daremos cuenta de la importancia que adquiere que desde el inicio acostumbremos a los niños y niñas a contemplar y hojear los libros, habituarles a plantear hipótesis para un hilo argumental, estableciendo relaciones entre el texto y las ilustraciones.


Con la intención de acompañar a los niños y niñas de 3 a 6 años en sus primeras lecturas, los cuentos de esta colección les ayudarán poco a poco a descubrir los mecanismos y herramientas de la lectura para que, gracias a su intuición y aprendizajes previos, puedan seguir las historias sin ningún problema. ¿A quién no le gusta cantar o leer en alto? Cantar con los amigos es muy divertido, pero no siempre es fácil. En ocasiones hay que ser muy organizado ¡y tener un poco de paciencia!

Contar historias en grupo fomenta las relaciones del mismo, así como la atención y memoria de la historia contada. Además despertamos curiosidad en los niños y niñas, damos pie a la imaginación y creatividad a la hora de contextualizar la historia contada.

Una colección que recupera el espíritu de la exitosa colección Caballo Alado con una propuesta de títulos independientes, para los que inician su camino en la lectura. En definitiva, unos cuentos que les ayudarán a desarrollar su imaginación y a abrirse camino en el mundo de las palabras.

La colección se divide en cuatro series graduadas según su complejidad:

  • Arre caballito: Para los que acaban de descubrir que en los cuentos hay letra, pero aún no son capaces de descifrar el código. Cuentos con una estructura muy clara y un importante papel de la ilustración para que puedan intuir el curso de la narración. Las historias tienen muy poco texto y la imagen adquiere una importancia máxima para la comprensión del argumento. En esta categoría encontramos los siguientes títulos: ¡La más grande del mundo!, ¡Ahí va!, ¿Sabes qué es?, Huellas, Cuando cantamos, Invierno, ¡Ay, mi Tina!, ¡Dilo!, ¿Quién tiene la cola rizada?, El secreto de Berta.
  • Trote: Para primerísimos lectores que solo conocen algunas letras y empiezan a descubrir los mecanismos de la lectura. Con una primera lectura del adulto, podrán leer el cuento solos posteriormente. Una primera lectura en compañía de un adulto será suficiente para que más tarde puedan leer el cuento solos. En esta categoría encontramos los siguientes títulos: Girar a la tortuga, Retrato de familia, ¡Oh, oh, la pelota!, Simplemente yo, ¡Eh! No tan deprisa, Cuando las cosas se mueven, El ratón Nodormilón, Yo quería ser saltimbanqui.
  • Galope: Para los que ya se han iniciado en el proceso lector y pueden descifrar mensajes sencillos. Con la compañía del adulto al inicio, serán capaces después de leer las historias ellos solos. En esta categoría encontramos los siguientes títulos: ¡Me aburrooo!,¿A quién le gusta ir en sombrero?, ¡No pasar!, Vito, el cerdito, Lo encontró la encontradora, ¿Por qué?, Un cocodrilo en la granja, Se busca nuevo capitán, ¡Qué frío!.
  • Caballo clásico: Cuentos populares adaptados a los primeros lectores con unas ilustraciones cautivadoras para que se inicien en la lectura a través de las historias y personajes de los clásicos de siempre. Son recomendados a partir de 2 años. En esta categoría encontramos los siguientes títulos: Ricitos de oro, El pastor mentiroso, La princesa y el guisante, El zapatero y los duendes, Los tres cerditos, La ratita presumida, El patito feo, Garbancito, Los músicos de Bremen, La lechera, Las siete cabritillas y el lobo, Caperucita Roja

Si te gusta esta colección, no dudes en comprarla en nuestra web CASA DE CARAMELO, debajo de este video os dejo el enlace directo a la misma. No olvides seguirnos en nuestro canal de Youtube para seguir ofreciéndote novedades de juegos y libros educativos.

Haz clic en este enlace para descubrir todos nuestros libros disponibles de esta gran colección: https://www.casadecaramelo.com/product/index?searc...



Juegos y recomendaciones para una tarde de lluvia


Hoy en día existen realidades desbordadas por ocupaciones en la mayoría de familias, pasamos el mayor tiempo del día de aquí para allá, dejando a un lado el mero disfrute de nuestro tiempo libre. En la mayoría de ocasiones planteamos planes futuros, actividades y retos que permanecen durante dos o tres días en nuestra mente, pero poco a poco van quedando en el olvido si ser realizados. Con cierta frecuencia surgen tardes aburridas, el tiempo no acompaña para realizar planes y el aburrimiento no puede tomar las riendas de la situación. En los días de lluvia no sabemos qué hacer para divertirnos, por lo que queremos ofreceros una serie de pautas para ese tipo de días. Debemos darle una vuelta y localizar recursos divertidos que potencien la salud y bienestar personal, por supuesto si es en grupo, mejor.

Aprovecha y lee, llueva o no, es fundamental estar siempre inmersa en la lectura de un libro que te guste o te motive. Disfrutar de un libro desde pequeño/a favorece el aprendizaje de palabras complejas y no complejas con mayor fluidez , mejora su comprensión lectora, la ortografía, la expresión, la redacción, ejercitan su cerebro y estimulan enormemente su imaginación y creatividad. Para ello os recomendamos las linternas y juegos de sombras, manualidades, dibujo y pintura, como material educativo ideal para estos días.



Juegos con valores

El juego es una herramienta fundamental para el desarrollo infantil, se trata de un recurso idóneo para el conocimiento y la educación en valores. Desde Casa de Caramelo damos especial atención a aquellos juegos que transmiten valores, es importante que los niños y niñas conozcan otro tipo de juegos y no solo los competitivos.



Lecturas de autoestima y amor propio


Las bases esenciales de la autoestima se construyen durante la etapa de la infancia. En ella, los niños van percibiendo una visión de sí mismos en función de lo que percibe su familia y en el entorno que los rodea. Una autoestima deficiente va a tener consecuencias en todos los planos de la vida del niño/a. Esta, ayuda a los niños a aceptar los errores. Los ayuda a volver a intentar e intentar nuevos retos, incluso si fracasan la primera vez. Como resultado de ello, la autoestima ayuda a los niños y niñas a tener un mejor desempeño en la escuela, en el hogar y con su grupo de amigos. Los niños y niñas que presentan baja autoestima se sienten inseguros de sí mismos, lo que afecta de manera directa a su desarrollo personal.



Cómo aprender matemáticas jugando

En la actualidad las matemáticas forman parte de nuestras vidas. Continuamente se utilizan referencias en las actividades de la vida cotidiana que llevan cierto origen matemático, resultan ser un elemento que forma parte de nuestro día a día. No nos damos cuenta que estamos realizando cálculos y observaciones constantemente. A diario resolvemos gran cantidad de problemas, como valorar el tiempo que tardamos en llegar a un sitio, fijarnos en los colores de un paisaje, contar al alumnado de una clase, resolver cuentas mentalmente o utilizar diferentes medidas para cocinar. Por ello, las matemáticas son un medio imprescindible para desenvolverse en sociedad.



¿Por qué es bueno para el desarrollo utilizar material Montessori?

Beneficios del material Montessori:

El método Montessori fue creado por Maria Montessori, nacida en Italia en 1870. Su método originó un gran interés a nivel mundial y alcanzó una gran repercusión en la educación de todo el mundo que conserva a día de hoy, más de 100 años después. Fue una de las primeras mujeres en Italia en obtener el título de medicina, participo como activista en favor de los derechos humanos de mujeres y niños, además se especializo en áreas como la biología, la filosofía y la psicología.



Desarrollo evolutivo y tipos de juegos


Debemos ser conscientes de la realidad infantil existente, sabemos que cada niño/a tiene su propio ritmo y su estilo de maduración, por tanto el proceso de enseñanza-aprendizaje debe adaptarse a sus características personales, necesidades, gustos e intereses, estilo cognitivo, etc... Por ello, se tendrá en cuenta los diferentes ritmos evolutivos de los niños/as y se justifica de esta manera, la verdadera necesidad de emplear métodos globalizados y recursos manipulativos para abordar la diversidad de necesidades que presenta la infancia.



Libros infantiles para gestionar la frustración



Hoy hablaremos sobre la frustración, una emoción que se encuentra presente en muchas situaciones diarias de los niños y niñas. Suele dar lugar a sentimientos de tristeza, agobio, lodecepción, rabia, enfado y por supuesto el llanto, también conocidas como rabietas infantiles. Se trata de un sentimiento que aparece cuando no somos capaces de conseguir lo que nos proponemos o no sabemos controlar determinadas situaciones.


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